1. Definice pojmu multimédia Multimédia jsou moderní počítačová informační technologie, která umožňuje kombinovat počítačový systém text, zvuk, obraz videa, grafický obrázek a animace (animace). Informace je velmi rozsáhlý a hluboký pojem, který není snadné jasně definovat. Multimédia jsou moderní počítačová informační technologie, která umožňuje kombinovat text, zvuk, video, grafiku a animaci (animaci) v počítačovém systému. Informace je velmi rozsáhlý a hluboký pojem, který není snadné jasně definovat.

Multimédia jsou souhrnem technologií, které umožňují počítači vkládat, zpracovávat, ukládat, přenášet a zobrazovat (výstup) typy dat, jako je text, grafika, animace, digitalizované statické obrázky, video, zvuk, řeč... Multimédia jsou součet technologií, které umožňují počítači zadávat, zpracovávat, ukládat, přenášet a zobrazovat (výstup) takové typy dat, jako je text, grafika, animace, digitalizované statické obrázky, video, zvuk, řeč Multimédia jsou interaktivní systémy, které umožňují práci se statickými obrázky a pohyblivé video, animovaná počítačová grafika a text, řeč a vysoce kvalitní zvuk Multimédia jsou interaktivní systémy, které umožňují práci se statickými obrázky a pohyblivým videem, animovanou počítačovou grafikou a textem, řečí a vysoce kvalitním zvukem

Multimediální technologie jsou jednou z nejslibnějších a nejoblíbenějších oblastí informatiky. Jejich cílem je vytvořit produkt obsahující „sbírky obrázků, textu a dat, doprovázené zvukem, videem, animací a dalšími vizuální efekty(Simulace), včetně interaktivního rozhraní a dalších kontrolních mechanismů.“ Tuto definici zformulovala v roce 1988 největší Evropská komise zabývající se zaváděním a používáním nových technologií.

Tři základní principy multimédií: Tři základní principy multimédií: Prezentace informací prostřednictvím kombinace více člověkem vnímatelných médií; Prezentace informací prostřednictvím kombinace více lidmi vnímatelných médií; Přítomnost několika dějových linií v obsahu produktu (včetně těch, které si vytvořil sám uživatel na základě „bezplatného vyhledávání“ v rámci informací nabízených v obsahu produktu Přítomnost několika dějových linií v obsahu produktu); (včetně těch, které si vytvořil sám uživatel na základě „bezplatného vyhledávání“ v rámci informací nabízených v obsahu produktu); Umělecký design rozhraní a navigačních nástrojů. Umělecký design rozhraní a navigačních nástrojů.

Nespornou výhodou a rysem technologie jsou následující multimediální schopnosti, které jsou aktivně využívány při prezentaci informací: - schopnost uložit velký objem nejrůznějších informací na jedno médium (až 20 svazků originálního textu, cca 2000 nebo více kvalitních snímků, minuty záznamu videa, až 7 hodin zvuku);

Možnost zvětšit (detailovat) obrázek nebo jeho nejzajímavější fragmenty na obrazovce, někdy až dvacetkrát (režim lupy) při zachování kvality obrazu. To je důležité zejména pro prezentaci uměleckých děl a unikátních historických dokumentů; možnost zvětšit (detailovat) obrázek nebo jeho nejzajímavější fragmenty na obrazovce, někdy i dvacetkrát (režim lupy) při zachování kvality obrazu. To je důležité zejména pro prezentaci uměleckých děl a unikátních historických dokumentů;

Schopnost porovnávat obrázky a zpracovávat je s různými software pro výzkumné nebo vzdělávací účely; schopnost porovnávat obrázky a zpracovávat je pomocí různých softwarových nástrojů pro výzkumné nebo vzdělávací účely; schopnost používat fragmenty videa z filmů, videozáznamů atd., funkce „freeze frame“, „rolování“ videonahrávek snímek po snímku; schopnost používat fragmenty videa z filmů, videozáznamů atd., funkce „freeze frame“, „rolování“ videonahrávek snímek po snímku;

- „schopnost pracovat s různými aplikacemi (textové, grafické a zvukové editory, kartografické informace); - „schopnost pracovat s různými aplikacemi (textové, grafické a zvukové editory, kartografické informace); - „schopnost vytvářet si vlastní „galerie“ (výběry) z informací prezentovaných v produktu (režim „kapsa“ nebo „moje poznámky“); - „schopnost vytvářet si vlastní „galerie“ (výběry) z informací prezentovaných v produktu (režim „kapsa“ nebo „moje poznámky“);

- „schopnost „zapamatovat si prošlou cestu“ a vytvářet „záložky“ na „stránce“ obrazovky, která vás zajímá; - „schopnost „zapamatovat si prošlou cestu“ a vytvářet „záložky“ na „stránce“ obrazovky, která vás zajímá; - „schopnost automaticky zobrazit celý obsah produktu („prezentace“) nebo vytvořit animovaného a hlasového „průvodce“ pro produkt („mluvení a zobrazování uživatelských pokynů“); zahrnutí herních komponent s informačními komponentami do produktu; - „schopnost automaticky zobrazit celý obsah produktu („prezentace“) nebo vytvořit animovaného a hlasového „průvodce“ pro produkt („mluvení a zobrazování uživatelských pokynů“); zahrnutí herních komponent s informačními komponentami do produktu; - možnost „volně“ procházet informacemi a opustit hlavní nabídku (zvětšený obsah), úplný obsah nebo dokonce z programu v kterémkoli místě produktu. - možnost „volně“ procházet informacemi a opustit hlavní nabídku (zvětšený obsah), úplný obsah nebo dokonce z programu v kterémkoli místě produktu.

Multimediální produkty lze rozdělit do několika kategorií podle toho, na jaké skupiny spotřebitelů jsou zaměřeny. Multimediální produkty lze rozdělit do několika kategorií podle toho, na jaké skupiny spotřebitelů jsou zaměřeny. 1. První kategorií pro ty, kteří mají doma počítač, jsou vzdělávací, vývojové programy, všechny druhy encyklopedií a příruček, grafické programy, jednoduché hudební editory atd. Programová CD jsou mezi uživateli domácích multimédií natolik oblíbená, že se počet CD titulů na trhu každým rokem zdvojnásobuje.

2. Druhou kategorií jsou podnikové aplikace. Multimédia zde slouží jiným účelům. S jeho pomocí ožívají prezentace, je možné organizovat živé videokonference a hlasová pošta tak dobře nahrazuje kancelářské ústředny, Co běžný telefon začíná být vnímáno jako archaické. A samozřejmě se v dnešní době počítač stává nepostradatelným pro účetní, ekonomy, manažery a mnoho dalších specialistů, kteří jej využívají pro složité účetní a statistické výpočty. V dnešní době se stávají osobní počítače nenahraditelní asistenti, bez kterého se neobejde ani malý podnik, ani rozvětvená korporace.

Využití multimédií ve výchově a školení (Computer Based Training - CBT) je určeno oběma osobní užití a pro podnikání. V budoucnu význam této oblasti multimediální aplikace poroste, protože znalosti, které poskytují vysokou úroveň odborné kvalifikace, vždy podléhají rychlým změnám. Dnešní úroveň rozvoje zejména v technických oborech vyžaduje neustálou aktualizaci a podniky, jejichž rozvoj je založen na konkurenci, musí být ve své činnosti velmi flexibilní. Využití multimédií ve vzdělávání a školení (Computer Based Training - CBT) je určeno jak pro osobní potřebu, tak pro podnikání. V budoucnu význam této oblasti multimediální aplikace poroste, protože znalosti, které poskytují vysokou úroveň odborné kvalifikace, vždy podléhají rychlým změnám. Dnešní úroveň rozvoje zejména v technických oborech vyžaduje neustálou aktualizaci a podniky, jejichž rozvoj je založen na konkurenci, musí být ve své činnosti velmi flexibilní.

Významné pozitivní faktory, které hovoří ve prospěch tohoto způsobu získávání znalostí, jsou následující: Významné pozitivní faktory, které hovoří ve prospěch tohoto způsobu získávání znalostí, jsou tyto: 1. lepší a hlubší porozumění probírané látce, 2. motivace kontakt studenta s novou oblastí znalostí, 3. úspora času díky výraznému zkrácení doby výcviku, 4. nabyté znalosti zůstávají v paměti po delší dobu a později se snáze obnoví pro použití v praxi po krátké opakování, 5. snížení nákladů na průmyslové školení a další školení. školení a profesní rozvoj.

Jednou z nejdůležitějších oblastí použití multimédií je správa dokumentů, smluv, faktur, úřední korespondence atp. Tyto informace jsou téměř bez výjimky zaznamenány na jednorázově zapisovatelné médium a tyto informace se v budoucnu příliš často nepoužívají. Používáním speciální programy tuto dokumentaci lze kdykoli číst a prohlížet. Jednou z nejdůležitějších oblastí použití multimédií je správa dokumentů, smluv, faktur, úřední korespondence atp. Tyto informace jsou téměř bez výjimky zaznamenány na jednorázově zapisovatelné médium a tyto informace se v budoucnu příliš často nepoužívají. Pomocí speciálních programů lze tuto dokumentaci kdykoli číst a prohlížet.

Multimédia boří stereotypy a mění představu o čem uživatelské rozhraní programy a jak lze informace předávat. S příchodem operačních systémů, které mají GUI, vývojáři programů nemají meze své fantazie. Nejznámější operační systémy s takovým rozhraním jsou dnes System 7.5 pro počítače Macintosh, Windows 95/98/2000/ME/XP, OS/2, MagicCap, X-Windows (pro Unix). Multimédia boří stereotypy a revolučně mění myšlenku toho, co je uživatelské rozhraní programu a jak lze předávat informace. S příchodem operačních systémů, které mají grafické rozhraní, se vývojářům programů meze fantazie nekladou. Nejznámější operační systémy s takovým rozhraním jsou dnes System 7.5 pro počítače Macintosh, Windows 95/98/2000/ME/XP, OS/2, MagicCap, X-Windows (pro Unix).

Od textového rozhraní došlo nejprve ke grafickému, které jednoduše přehledněji prezentovalo informace, a následně k internetovým technologiím třetí generace, kde grafické rozhraní slouží ke generování požadavků do inteligentního komunikačního prostředí.

Multimédia přímo souvisí s rozvojem internetových technologií. Stalo se možné posílat audio a video zprávy prostřednictvím e-mailem, stejně jako komunikovat přes internet v reálném čase a přitom vidět partnera na obrazovce počítače, což bylo donedávna pouhým snem. Technická řešení jsou k dispozici již několik let Internetové sítě, vyhledávat, prohlížet nebo dokonce poslouchat jakékoli zajímavé informace odkudkoli na světě, a to vše bylo možné s rozvojem multimediálních technologií. Multimédia přímo souvisí s rozvojem internetových technologií. Bylo možné posílat zvukové a obrazové zprávy e-mailem, stejně jako komunikovat přes internet v reálném čase, a přitom vidět partnera na obrazovce počítače, což bylo donedávna pouhým snem. Technická řešení existují již několik let i ten nejnezkušenější uživatel se nyní může snadno připojit k internetu, najít, prohlížet nebo dokonce poslouchat jakékoli informace, které ho zajímají, odkudkoli na světě, a to vše bylo možné díky vývoji. multimediálních technologií.

Bibliografie 1. Sergey Bobrovsky, Strategie // PC WEEK 21. června 2003 2. Andrey Borzenko, Software pro multimédia // HARD&SOFT 2. února Alexander Kolganov, Multimediální systémy dnes // HARD&SOFT 4. dubna 2005

Popis prezentace po jednotlivých snímcích:

1 snímek

Popis snímku:

Střední odborná vysoká škola FSBEI HPE "Státní humanitární a technologická akademie Severního Kavkazu" MULTIMEDIÁLNÍ TECHNOLOGIE Vyplnil: učitel Perepelitsina E.V.

2 snímek

Popis snímku:

3 snímek

Popis snímku:

Multimédia jsou „moderní počítačová informační technologie, která umožňuje kombinovat text, zvuk, video, grafiku a animaci (animaci) v počítačovém systému. Multimédia jsou souhrnem technologií, které umožňují počítači vkládat, zpracovávat, ukládat, přenášet a zobrazovat (výstup) typy dat, jako je text, grafika, animace, digitalizované statické obrázky, video, zvuk, řeč. Koncept multimediálních technologií

4 snímek

Popis snímku:

Je důležité pochopit, že stejně jako mnoho jiných slov v jazyce, slovo „multimédia“ má také několik různé významy. Multimédia jsou: - technologie, která popisuje postup pro vývoj, provoz a použití nástrojů pro zpracování informací odlišné typy; - informační zdroj, vytvořené na základě technologií pro zpracování a prezentaci informací různého typu; - počítač software, jehož fungování je spojeno se zpracováním a prezentací informací různého typu; - počítač Hardware, s jehož pomocí je možné pracovat s informacemi různých typů; - speciální zobecňující typ informací, který kombinuje jak tradiční statické vizuální (text, grafika), tak dynamické informace různého typu (řeč, hudba, fragmenty videa, animace atd.).

5 snímek

Popis snímku:

6 snímek

Popis snímku:

Podle nejběžnější definice jsou multimédia (multimediální nástroje) počítačový prostředek pro vytváření, ukládání, zpracování a reprodukci informací různého typu v digitalizované podobě: text, kresby, diagramy, tabulky, diagramy, fotografie, video a audio fragmenty atd. Multimédia lze tedy zjednodušeně chápat jako kombinovanou prezentaci informací v různých formách (text, zvuk, video atd.).

7 snímek

Popis snímku:

Hlavní komponenty multimediální počítač Typicky se sadou komponent, sjednocených pojmem „multimediální počítač“, rozumí následující: · Skříň s napájecím zdrojem; · Systémová (základní deska) deska; · procesor; · RAM; · Video adaptér; · Monitor; · Úložiště na pevném disku; · Klávesnice a myš; · CD-ROM mechanika A DVD mechanika; · Zvuková karta; · Modem; · TV a VHF tuner.

8 snímek

Popis snímku:

Bez softwaru se ale neobejde ani ten nejmodernější počítač. Tento: · operační systém; · Aplikované multimediální aplikace. Aplikace zahrnují multimediální aplikace, se kterými přímo pracují běžný uživatel multimediální počítač. V první řadě jsou to počítačové hry. Patří sem také multimediální encyklopedie, video a audio přehrávače, programy pro tvorbu a prohlížení prezentací a mnoho dalších.

Snímek 9

Popis snímku:

Možnosti multimediálních technologií Nepochybnou výhodou a rysem technologie jsou následující multimediální schopnosti, které se aktivně využívají při prezentaci informací: ─ možnost zvětšit (detailovat) obraz nebo jeho nejzajímavější fragmenty na obrazovce, někdy i o dvacetinásobné zvýšení (režim lupy) při zachování kvality obrazu. To je důležité zejména pro prezentaci uměleckých děl a unikátních historických dokumentů; ─ schopnost porovnávat obrázky a zpracovávat je pomocí různých softwarových nástrojů pro výzkumné nebo vzdělávací účely; ─ schopnost zvýraznit „žhavá slova“ v textu nebo jiném vizuálním materiálu doprovázejícím obrázek, což lze použít k okamžitému získání referenčních nebo jiných vysvětlujících (včetně vizuálních) informací (hypertextové a hypermediální technologie);

10 snímek

Popis snímku:

─ schopnost poskytovat nepřetržitý hudební nebo jakýkoli jiný zvukový doprovod odpovídající statické nebo dynamické vizuální sérii; ─ možnost používat fragmenty videa z filmů, videozáznamů atd., funkce „zmrazení snímku“, „posouvání“ video nahrávek snímek po snímku; ─ možnost připojení k globální síť Internet; ─ schopnost pracovat s různými aplikacemi (textové, grafické a zvukové editory, kartografické informace); ─ schopnost vytvářet vlastní „galerie“ (výběry) z informací uvedených v produktu; ─ schopnost automaticky zobrazit celý obsah produktu („slide show“) nebo vytvořit animovaného a hlasového „průvodce“ pro produkt („mluvení a zobrazování uživatelských pokynů“); zahrnutí herních komponent s informačními komponentami do produktu; ─ možnost „volně“ procházet informacemi a opustit hlavní nabídku (zvětšený obsah), úplný obsah nebo dokonce z programu v libovolném místě produktu

11 snímek

Popis snímku:

12 snímek

Popis snímku:

Velmi módní směr vývoje multimediální technologie─ virtuální realita. Virtuální realita─ je to člověk, který přijímá téměř skutečné pocity z neskutečného světa. Simulace takového neskutečného světa je dobře provedena pomocí moderního počítače. Počítačové vybavení vytvořit tak ucelené vizuální, zvukové a jiné vjemy, že uživatel zapomene na skutečný svět kolem sebe a s nadšením se ponoří do světa fiktivního. Zvláštního efektu přítomnosti je dosahováno možnostmi volného pohybu ve virtuální realitě a také možnostmi ovlivňování této reality. Nejjednodušší a nejméně zdlouhavý vstup do virtuální reality je přes obrazovku počítače, na které lze tuto realitu pozorovat. Pohyb a ovlivňování virtuálního světa se v tomto případě obvykle provádí pomocí myši, joysticku a klávesnice.

Snímek 13

Popis snímku:

Snímek 14

15 snímek

16 snímek

Popis snímku:

Počítačová výuka se stává důležitou součástí vzdělávací proces, zejména ve stále rozšířenějších systémech distančního vzdělávání. Oba bloky školicích a testovacích materiálů a komponenta rozhraní zvyšují efektivitu učení díky šikovnému zavádění multimediálních prvků do nich. V současné době je tvorba multimediálních vzdělávacích kurzů relevantním a dynamicky se rozvíjejícím odvětvím.

1 snímek

2 snímek

Termín "multimédia" je tvořen ze slov "multi" - mnoho a "média" - prostředí, médium, prostředek komunikace a k prvnímu přiblížení jej lze přeložit jako "multi-médium"

3 snímek

Několik definic pojmu multimédia Multimédia je technologie, která popisuje vývoj, provoz a použití nástrojů pro zpracování informací různých typů; informační zdroj vytvořený na základě technologií pro zpracování a prezentaci informací různého typu; počítačový software, jehož fungování je spojeno se zpracováním a prezentací informací různého typu; počítačový hardware, který umožňuje pracovat s různými typy informací; speciální zobecňující typ informací, který kombinuje jak tradiční statické vizuální (text, grafika), tak dynamické informace různého typu (řeč, hudba, fragmenty videa, animace atd.).

4 snímek

V širokém slova smyslu pojem „multimédia“ znamená spektrum informační technologie, využívající různého softwaru a hardwaru s cílem co nejefektivněji působit na uživatele (který se stal zároveň čtenářem, posluchačem i divákem)

5 snímek

Díky využití multimédií v informačních technologiích díky současnému působení grafických, zvukových, foto a video informací mají takové prostředky velký emocionální náboj a jsou aktivně zařazovány do zábavního průmyslu, pracovních postupů různých institucí, domácího volného času, a vzdělání.

6 snímek

Multimediální technologie umožňují kombinovat mnoho typů informací To umožňuje prezentovat informace v různých formách pomocí počítače, jako jsou: obrázky, včetně naskenovaných fotografií, kreseb, map a diapozitivů; hlasové nahrávky, zvukové efekty a hudba; video, komplexní video efekty; animace a simulace animací.

7 snímek

Multimediální počítač Multimediální počítač je počítač vybavený hardwarem a softwarem, který implementuje multimediální technologii.

Snímek 9

Komponenty multimédií Multimediální technologie se skládá ze dvou hlavních komponent – ​​hardwaru a softwaru.

10 snímek

Multimediální hardware Základní počítač s vysoce výkonným procesorem, RAM 64 - 512 MB, pevný disk s kapacitou 40 - 100 GB a vyšší, disketová mechanika, manipulátory, multimediální monitor s vestavěnými stereo reproduktory a SVGA video adaptér.

11 snímek

Multimediální hardware Speciální jednotky CD-ROM a DVD-ROM TV tunery grafické akcelerátory (akcelerátory), včetně podpory 3D grafika karty pro přehrávání videa zařízení pro vkládání video sekvencí zvukové karty s nainstalovanými mixpulty a hudebními syntezátory, které reprodukují zvuk skutečných hudebních nástrojů Akustické systémy se sluchátky nebo reproduktory atd.

12 snímek

Audio vstupně/výstupní systém ADC – analogově-digitální převodník, DAC – digitálně-analogový převodník

Snímek 13

Technické prostředky pro vstup/výstup zvuku Akustická zařízení: mikrofon, reproduktory, sluchátka Zvuková karta: převod signálu ADC, DAC

14 snímek

15 snímek

Snímek 17

Multimediální software 2. Nástroje pro tvorbu multimediálních aplikací: video editory; profesionální grafický editor; nástroje pro nahrávání, tvorbu a editaci zvukové informace, což vám umožní připravit se zvukové soubory pro zařazení do programů změnit amplitudu signálu, přidat nebo odebrat pozadí, vyjmout nebo vložit bloky dat v určitém časovém intervalu; programy pro manipulaci se segmenty obrazu, změnu barev, palety; programy pro implementaci hypertextů atd.

18 snímek

Multimediální technologie Počítačová grafika Animace je reprodukce sekvence obrázků, vytvářející dojem pohyblivého obrazu. Trojrozměrná (3D) grafika je grafika vytvořená pomocí obrázků, které mají nejen délku a šířku, ale také hloubku. Music MIDI (Musical Instrument Digital Interface) je standard, který umožňuje připojit digitální hudební nástroje používané při skládání a nahrávání hudby k počítači. Zvukové efekty - digitální uchování zvuku hudebních nástrojů, zvuků přírody nebo hudebních fragmentů vytvořených na počítači, případně nahraných a digitalizovaných. Zachytávání videa - digitálně „zachyťte“ a „zmrazte“ jednotlivé snímky videa. Virtuální realita (VR). Slovo „virtuální“ znamená „jednat a vystupovat jako skutečné“.

Snímek 19

Pojem "multimediální počítač" může znamenat následující: PC, který umožňuje snadné přehrávání všech hlavních video a audio formátů. Video - s nejvyšší možnou kvalitou a bez vypadávání snímků, audio - s kvalitou Hi-Fi a případně vícekanálovým; PC určené pro vstup a další úpravy videa v profesionální nebo poloprofesionální kvalitě (video studio); PC, které má všechny možnosti pro digitalizaci zvuku, jeho vytváření pomocí vestavěného sampleru nebo syntezátoru a profesionální/poloprofesionální zpracování audio streamů (audio studio na PC); Počítač, který kombinuje všechny výše uvedené funkce.

20 snímek

Nástroje pro tvorbu multimediálních aplikací lze rozdělit do tří skupin: specializované programy určený pro rychlou přípravu určité typy multimediální aplikace (prezentace, publikace na internetu) (úspora peněz a času, ale ztrácíme na efektivitě programu); autorské nástroje (specializované nástroje pro tvorbu multimediálních aplikací) (Některé autorské programy nejsou levné. Navíc se potýkáte s nutností osvojit si speciální techniky pro práci s nimi a řadou omezení, i když lze najít cestu z tzv. situace.); programovací jazyky (obtížné a náročné na práci).

21 snímků

Multimediální schopnosti schopnost uložit velký objem různých informací na jedno médium (až 20 svazků originálního textu, cca 2000 a více kvalitních obrázků, 30-45 minut videozáznamu, až 7 hodin zvuku); možnost zvětšit (detailovat) obraz nebo jeho nejzajímavější fragmenty na obrazovce, někdy až dvacetinásobné zvětšení (režim lupy) při zachování kvality obrazu. To je důležité zejména pro prezentaci uměleckých děl a unikátních historických dokumentů;

22 snímek

Multimediální schopnosti 3. schopnost porovnávat obrázky a zpracovávat je pomocí různých softwarových nástrojů pro výzkumné nebo vzdělávací účely; 4. schopnost zvýraznit „žhavá slova (oblasti)“ v textu nebo jiném vizuálním materiálu doprovázejícím obrázek, což lze použít k okamžitému získání referenčních nebo jiných vysvětlujících (včetně vizuálních) informací (hypertextové a hypermediální technologie);

Snímek 23

Multimediální schopnosti 5. schopnost poskytovat nepřetržitý hudební nebo jakýkoli jiný zvukový doprovod odpovídající statické nebo dynamické vizuální sérii; 6. schopnost používat fragmenty videa z filmů, videozáznamů atd., funkce „freeze frame“, „rolování“ videonahrávek snímek po snímku;

24 snímek

Multimediální schopnosti 7. schopnost zahrnout do obsahu disku databáze, techniky zpracování obrazu, animace (např. doprovod příběhu o kompozici obrazu s graficky animovanou ukázkou geometrických struktur jeho kompozice) atp. ; 8. schopnost připojení ke globálnímu internetu; 9. schopnost práce s různými aplikacemi (textové, grafické a zvukové editory, kartografické informace);

Snímek 1

Popis snímku:

Snímek 2

Popis snímku:

Snímek 3

Popis snímku:

Snímek 4

Popis snímku:

Snímek 5

Popis snímku:

Snímek 6

Popis snímku:

Snímek 7

Popis snímku:

Snímek 8

Popis snímku:

Snímek 9

Popis snímku:

Snímek 10

Popis snímku:

WAV Wav - forma zvuku se získává digitalizací neboli vzorkováním spojité zvukové vlny (anglicky wave - wave), přesněji řečeno analogového zvukového signálu. Při digitalizaci měří speciální zařízení - analogově-digitální převodník (ADC) - amplitudu vlny v pravidelných intervalech rychlostí několika tisíc měření za sekundu a ukládá naměřené hodnoty do souboru Wave. Říká se jim sample (v angličtině sample, odtud jiný název pro sampling – sampling). Toto je soubor Microsoft RIFF. Používá se ve Windows. Proto je velmi „populární“. Podobá se AIFF, formátu Apple používanému k ukládání vysoce kvalitního zvuku nástroje, který se také používá na SGI. Je podobný, ale není kompatibilní.

Snímek 11

Popis snímku:

Snímek 12

Popis snímku:

Snímek 13

Popis snímku:

Snímek 14

Popis snímku:

Snímek 15

Popis snímku:

Snímek 16

Popis snímku:

Snímek 17

Popis snímku:

Snímek 18

Popis snímku:

Snímek 19

Popis snímku:

Popis snímku:

JPEG JPEG je široce používaná metoda komprese fotografií. Formát souboru, který obsahuje komprimovaná data, se obvykle také nazývá JPEG; Nejběžnější přípony takových souborů jsou .jpeg, .jfif, .jpg, .JPG nebo .JPE. Nicméně, .jpg je nejoblíbenější rozšíření na všech platformách. Formát je ztrátový kompresní formát, takže je nesprávné považovat JPEG za ukládání dat jako 8 bitů na kanál (24 bitů na pixel). Na druhou stranu, protože data podléhají kompresi formát JPEG a dekomprimovaná data jsou obvykle reprezentována v 8 bitech na kanál, tato terminologie se někdy používá. Podporována je také komprese černobílých polotónových obrázků. Po komprimaci je obraz převeden do barevného systému YCbCr. Dále jsou obrazové kanály Cb a Cr, zodpovědné za barvu, zmenšeny 2krát (v lineárním měřítku). Již v této fázi je potřeba uchovávat pouze čtvrtinu informací o barvě obrazu. Méně používané je čtyřnásobné zmenšení barevné informace nebo zachování velikosti barevných kanálů. Počet programů, které podporují ukládání v této podobě, je relativně malý. Dále jsou barevné kanály obrazu, včetně černobílého Y kanálu, rozděleny do bloků 8 x 8 pixelů. Každý blok prochází diskrétní kosinovou transformací. Výsledné koeficienty jsou kvantovány a sbaleny pomocí Huffmanových kódů.

Snímek 22

Popis snímku:

Snímek 23

Popis snímku:

Snímek 24